學期完結，假期正式開始。容我為自己也為讀者憶記兩個動人片段，兩件學生教曉我的事。 #說不 我的學生大多都是自閉加過度活躍症，還有嚴重的學習障礙。少年A要告訴別人想要甚麼、喜歡甚麼，不需提示，會大大聲聲說出來。不過，阿仔因家暴背景，成長的過程告訴他，「說不」往往沒有好下場，然後，觀察少年，我會見到： 若日程上不是他喜愛的運動或節目，他也是會跟大隊的，因為他很難接受閒下來。不過活動中途，很多時都會出事 —— 例如他可能會極度焦慮、或做自己不太喜歡的事終於耐性用盡，會大跑大叫。畢竟是15歲少年，同事會給他空間抒發壓抑住的負能量，但隨之而來的，是整個人像洩氣皮球般無精打采，然後哭著臉地說sorry…… 不論是治療師、老師還是舍監，我們都知道，A要學懂的是「say...

某年遊韓國首爾，夜行地道，忽遇一白人男子，韓語對話，不明所以。只見其手執厚重帳簿，載眾多帳目，或記韓元數萬至數十萬。我請其以英語交流，男子自稱任職慈善機構，正籌募資金。我疑其有詐，直言不便施助，說罷便走。同行二友，連聲說幸好我在現場，否則不知所措，或要以錢財了事。騙徒手法表面層出不窮，然萬變不離其宗，利用社群心態，或有附和傾向，或求他人好感，多不願得罪他人。此乃日常習性，即使面對可厭之人，亦難以打破。想起電影《搏擊會》 （Fight Club）一句話：「我等以無有之財，追無需之物，以悅不喜之人。」（We buy things we don't...