我其實一點也不抗拒戴口罩，口罩是我居家旅行必備的用品。有次飛機鄰座的乘客無遮無掩地打了乞嚏，當時全機滿座，不方便搬位置，那麼最有效的保護當然是口罩。我在2019年5月出版的《不正常旅行研究所》（白卷出版社）的書末附加了一個旅遊用品清單，在「藥物」一欄裡就包括了口罩。 我不是抗拒戴口罩，而是抗拒為做而做、形式主義的強制口罩政策。 有次跟朋友在公園野餐，過不多時，管理員前來遠距離不斷張頭探腦地觀看我們枱上的薯片，看得我們都有點不自在，頓時明白因為只有進食時才能豁免戴口罩，管理員正是要察看清楚我們是否還剩食物，如果沒有食物，我們就要戴上口罩。我立即跟朋友說：大家不要吃最後一塊薯片，因為吃光了薯片，會否增加感染風險就有待確定，但管理員就肯定會先來警告。 不是要怪責管理員，亦不希望他覺得有人在責怪他們，他們不是公務員或官員，職能上亦不算擁有公權力，其工作範圍也只是執行公園中的一些規定，而不是擴展到更廣泛的執法或政府管理範圍。如果管理員收到上司下達的指令，到處又佈滿監控電視，他們實在難做，不想他們難做。 但口罩的規定本到了後期已流於表面形式，好像我跟朋友在公園野餐，最近的另一組人也有五、六米遠，我們感染他人的風險有多大呢？而我們之間早就除罩相見，共吃零食，進食後就算不戴口罩，到底在我們之間又會如何增加感染風險呢？ 更甚者有人指出到餐廳用餐，落柯打後除口罩等開餐，卻遇上食環署突擊檢查，餐廳內沒戴口罩的食客居然被罰款，原因是「枱面上未有食物，不能除口罩」云云（註1）。到底下單之後等開餐期間，戴罩與不戴罩的感染風險有何分別，用常識去判斷吧，但因此而判罰，豈不予人形式主義、匪夷所思之感？而在47人案開審時，有人因短暫脫下口罩而判罰5000元，口罩令是抗疫工具還是政治工具（註2）？ 還記得疫症初爆時，當時香港人憑著多年以來的常識及習慣，馬上意識到口罩對防疫的功效，並發動國際網絡在世界各地搜羅口罩，但時任特首的鄭月娥卻一意孤行，聲言「戴咗都要除番落嚟」（註3）。而事後的研究亦表明，在疫情初爆的首百天（2019年年底至2020年4月8日），香港人的使用口罩的決定顯著降低了COVID-19...

2021年1月28日是「數據私隱日」（Data Privacy Day），美國、加拿大、以色列及47個歐洲國家都有群眾舉辦相關活動，旨在提升對私隱和數據的保護。但那年的「數據私隱日」翌日，即2021年1月29日，香港政府放風表示，要就SIM卡實名登記制進行公眾諮詢。法案在同年6月4日刊憲、6月9日以「先訂立、後審議」方式提交立法會（註1），並在9月1日正式生效，連親建制的媒體也稱之為「極速通過」（註2）。 極速通過SIM卡實名制，其聲稱實名制的目的是甚麼呢？ 按政府在2021年1月29日舉行的實名登記制度「公眾諮詢」記者會，官員表示，實施實名制是為了防止「層出不窮的不同類型騙案中」，例如電話騙案、引爆土製炸彈、販賣毒品、偷運人蛇、集團式爆竊案、走私、科技罪案，以至與入境事務有關的欺詐案件、禁止恐怖活動、避免不法之徒用儲值卡隱藏身份等（註3）。 我們逐點去剖析： 一．禁絕太空卡，未能防止電話騙案...

我在中學時期開始接觸電腦，老師容許用電腦打字交功課（但還是要打印出來）。我應該是班上較早使用Word打字交功課的學生，有師兄見狀，煞有介事地問：「你用電腦打字，係咪會自動幫你改錯字㗎？」我話：「係啊，有 auto spelling。」師兄聽罷顯得非常擔憂，說將來沒有人識串字了。打字會否影響串字，已有極多討論，在此不談，但最重要的是，即使用電腦打字真的會影響串字，你還是要接受它，因為這是大勢所趨。類似的討論，其實同樣可以套用在AI 技術。之前已經寫過幾篇文章提及 ChatGPT人工智能工具，連寫數篇的原因，是因為深信這是未來必不可少的工具，現在不去接觸，現在不去理解，現在不去試用，遲早都會殺到埋身。ChatGPT乃大勢所趨人工智能對教育將帶來極為深遠的影響，ChatGPT是OpenAI的產品，而 OpenAI這家美國公司的重大股東正是微軟，微軟將在Microsoft...

前文介紹過人工智能的語言工具，效果極為驚人，甚至令人覺得是「一窺未來」的科技。面對這種技術，自己也不禁會問，這些工具會否取代人類？ 最近有教師在網上貼文（註一），稱發現有學生使用人工智能寫作器做功課，老師使用OpenAI偵測器（註二）發現學生習作有問題，當學生面對質詢時也只好坦白承認借助AI做功課。老師之所以發現學生借助人工智能出術，在於文章以完全錯誤的方式，自信兼徹底地描述哲學家休謨對恐怖悖論的看法，內容胡說八道，因而引起老師懷疑。 ChatGPT雖然強大，但也經常會出現近乎笑話的錯誤，例如在ChatGPT 輸入：「《苦海孤雛》的狄更斯與《連城訣》的狄雲有何相似之處？」 ChatGPT的回應如下（節錄）： 「《苦海孤雛》和《連城訣》都是狄更斯的小說，並且都描述了苦難的人生經歷。《苦海孤雛》講述的是小說主人公尼古拉·卡爾維茲在苦難中度過青春期的故事。《連城訣》則講述的是城市中的貧窮和社會不平等。」...

最近極多人談論的人工智能引擎ChatGPT，我試用了十多天，不是單單覺得「好玩」或「神奇」，堪稱「一窺未來」。這個人工智能系統由OpenAI 開發，OpenAI 總部設在美國加州，創始人包括Elon Musk，其最核心的開發領域包括機器學習和自然語言處理。 事不宜遲，這篇文章會先示範幾個神奇的日常應用，再介紹身處香港的朋友，可以如何使用該人工智能科技。由於該科技限制香港及中國用戶使用，所以在香港使用，需要一些額外的技巧。...

收看節目 薯伯伯這次跟你談的，是回憶的味道，還有店家不變的初衷。壹碗壹碟的美味湯餸令薯伯伯成為筲箕灣東大街的常客，而店家在社會運動、以至三年的疫情中，陪香港人走過高山低谷，惟最終於去年底選擇結業，離港到他方闖新天地。 ➡️ 《破土》原文見綠豆Patreon：bit.ly/3wvkVAR ...

收看節目 習慣周遊列國的薯伯伯跟你說故事，這次是談無知的幸福。他願大家可以保持「無知」，不一開始便認為某些事情艱難無解，也許來日方長，最終就能成就未知的現實。 《破土》原文見綠豆Patreon：bit.ly/3GHgSWz ...

我不算太願意到處尋找美食，往往是因為朋友帶路，才跑到筲箕灣東大街嘗試不同餐廳。數年前誤打誤撞，第一次進了這間小店，那時店名不是「壹碗壹碟」，但我在這裡就直接用這個名字稱呼該店。因為這間店舖，我變成東大街的常客，有時也會和朋友試一試其他餐廳，但發覺口味還是不及這間好，便又回頭。後來每次來東大街，乾脆只會去同一店舖。 我平日最喜歡吃的東西是湯菜類的食物，「壹碗壹碟」供應的食物像車仔麵類，其中一個選項可去掉粉麵，只選淨五餸，還有調味選項。我最喜歡的配搭是：五餸、大辣、加辣粉、多蒜、多蔥、多醋，再加一個油菜、一份小食，打印出來的收據總是超長，我也沒有不好意思。湯應該不是預計客人喝的，但我喜歡這個口味，連湯也喝大半。 剛開始那幾年，到餐廳吃飯就是到餐廳吃飯，沒有甚麼色系之分。到了2019 年因為各種事情較忙，想起有段時間沒去「壹碗壹碟」，又再來到東大街。去之前一刻忍不住想，希望他不要讓我失望。去到門口，看著裝潢，不單沒有失望，還深受感動。 開心又放心地繼續光顧，某天卻發覺店名由原來的三個字改為四個字（即現在的「壹碗壹碟」）。先是驚呆片刻，心想不會是轉手了吧，進去一看，才知原來只是改了名字。之前那「三個字」的舊名用來開了其他餐廳，我沒有幫襯過，也完全沒興趣幫襯。 筲箕灣總店則仍然是相同的店員，相同的餐牌，相同的口味。一切如常，沒有改變。沒變的還有他們的初衷，很多事情仍然堅持。先是堅持寫紙仔登記，後來新規定出台，不用「安心」就不能做晚市堂食，他們就乾脆不做晚市堂食，只做外賣，我也因此知道東大街有個公園適合吃外賣，那邊還有一個阿伯經常用手機看色情片而且不用靜音。...

近幾年過節之時，明知習慣上要說聲「快樂」，但話到嘴邊就變成「平安」——生日平安，中秋平安、聖誕平安、新年平安。原來當「平安」成為未知之數，快樂不是首選，平安才是難能可貴。不知大家有否相同感覺？經歷風風雨雨，人的要求雖然變得卑微，但卑微得來反而更為實在，沒參雜半點奢華。 身處香港，在只求平安的平安夜，聽何韻詩的演唱會。她是香港其中一位最能獨當一面的歌手，但在大氣候壓頂之時，堅持唱下去居然也要花足巨大勇氣。 演唱會開始，她唱《鋼鐵是怎樣煉成的》，「隨著每個打擊，我會愈強」。她開玩笑說這次舞台終於有「台板」，而不是踏在平地上唱歌；現場有空調，不像上次令人滿頭大汗的「桑拿」。 結束之時，她唱《春夏秋冬》，「能同途偶遇在這星球上，是某種緣份，我多麼慶幸」，當離合變成日常，才更珍惜曾幾何時以為理所當然的相聚。 看著平安夜的演出，你會因她在此時此刻仍能找到舞台而高興；但當射燈映照在她的身上時，還是不禁感慨，感慨的不單是人之去留或時代變遷，而是有些人艷光四射，本來應該擁有更廣闊更偉大的演出空間，卻被困在狹小的舞台，像是罪過。 但願是晚在不同時空共同收看的朋友，會因為這場演唱會，在多年以後仍然記得2022年的平安夜。 原文連結：https://www.patreon.com/posts/76340599...

趁著年末年始交替之時，跟大家說一個故事，這個故事傳頌多時，也已 fact check，但可能有人沒有聽過，就讓薯伯伯跟大家講故事。 話說從前在著名學府伯克萊大學，有一名學生上統計課時遲到，他匆匆趕到課室，看到黑板上寫著兩道數學題，以為是功課，便連忙記下來。他本身資質極佳，但這次做功課時卻花了不少時間，他在事後回憶道：「那問題看起來比平時困難（註）。」但總算把家課做完，走到老師房間提交功課，並為遲交功課而道歉。 該名學生有所不知的是，黑板上的題目並非功課，而是兩道未解的統計學難題，問題困擾專家多年，卻一直沒有答案。這名學生也就是著名數學家佐治·丹齊格（George Dantzig，1914-2005）。後來丹齊格讀博士時苦苦不知道博士論文應以甚麼作主題，那位老師（亦即他的博士導師）聳聳肩，叫他把當年回答的難題整理一下，便能算是博士論文了。 Dantzig...