移民後，生活的步伐放慢。有時不是我這個「急驚風」自願自覺慢下來，而是這兒工作也好、生活大小事都沒有香港的速度。別人take things one at a time，只剩我一個引擎在空轉，傻的嗎？

環境、事物慢下來，不過，若心態仍是急急趕趕，就會忘記自己的初心。若非有人提醒，叫我停下，在大山一般的高壓面前，就漸漸迷失本我。

愛是恆久忍耐

那天，我在為教會舉辦的社區活動手工檔口準備。成枱紙碎、顏料，忙得開心，越做越起勁。當枱面鋪滿紙紥壓力球時，忽然想起自己的孩子很喜歡角落小生物，於是快手弄出一個小小壓力球給她。當我喜孜孜地把手作給女兒時，她笑咪咪地把玩了一陣，然後還給我。

我很驚訝：「噢，不用還我，這是我特別給你做的啊！」

孩子聽後露出難以置信的表情說：「多謝媽咪。我以為這是你給教會活動做的。」

原來，手作阿媽已有一段時間沒有為女兒做手作。雖然她已進化為我的好幫手，跟我一同帶教會手工課，但初中少年卻很少收到母親親手做的禮物了。

愛，是恆久忍耐。對家有青少年的我來說，正解應該不是不分早晚的嘮嘮叨叨，而是回望自己跟孩子美好的時光，抓住它；當孩子沒甚麼能量時，以愛的行動「炸」他們一下– 恆久、好玩、出奇不意。總之，無論他幾高幾大，讓他/她知道我總在身旁，總會為他打氣。

圖說 : 紙紥壓力球

生命的初心

在瘋狂的世界，人人都會因這樣那樣的原因，對生命的初心/熱情失焦。但除了自己修行、放下步伐，扮下文青思考一下，其實多問多聽，其他人的故事也能讓自己得到反省。

我服務的特殊學校，每個月最後一個星期五，都會開放學校飯堂，舉辦「社區咖啡廳」 （Community Café）活動。顧名思義，就是開放校園，讓鄰近的居民可以入到學校，吃件餅、飲杯茶，跟我們的老師、同學近距離接觸。自然，這樣能讓少接觸學障學生的朋友解除恐懼，多些理解；我們的學生也能在安全的環境下接觸到街坊。

近幾個月都非常忙碌，有時情願準備訓練教材都省卻去community café 跟村民吹水的時光。心想，年年有、月月有，等我有空再去嘆茶吧！直至上周，一位資深的同事跟我說起社區咖啡廳的源起。

圖說 : 學校的一隅

兩年半前，英國新冠疫情封城，寄宿學校還有部分不能回到家人身邊的學生，在同事照顧下禁閉在校生活。然後，有村民發起把新鮮的麵包和蛋糕，每周送到宿舍，讓極為焦慮、很難適應的學障兒童和同事感到溫暖。疫情過後，學校復常，同事就希望多謝村民，讓他們也有一個免費早茶空間，於是就開始這個Community Cafe了。

有時，當人被「點醒」，察驗到事情背後不為人知的動機和深情，行為就不一樣。那周五，我放下橫豎都做不完的功夫，到飯堂認識來飲茶的街坊。也有兩位帶著幼兒的母親，跟我聊聊孩子的語言發展和趣事。聽到美善的緣起，跟善良的人相遇，真好。

最最最重要的是，這點點滴滴，勉勵我做個善良的人。

▌［英倫筆端］作者簡介

莫宜端 Zandra, 育有一子一女，與丈夫子女定居英國，英國註冊言語治療師。曾任記者、時事節目主持、政策研究員、特區政府局長政治助理。及後進修並成為言語治療師。