破土圖文
初夏的英國校園,清風穿透每個角落。當東邊仍是烏雲壓頂時,西邊卻已藍天白雲,陽光從雲間斜斜落下,忽明忽暗。這樣的季節裡,校舍似乎變得不那麼重要。飯堂裡的聲音被稀釋,戶外的空氣反而更貼近校園生活本身。午飯時間,學生們多半不願留在室內。他們散落在草地、長椅與樹蔭之間,有的席地而坐,有的你追我逐,有的三五成群在樹下分享零食。偶爾一陣小冰粒沙啦沙啦落下,打在操場與草地上,短暫而輕快,卻也打得年輕人們嘩嘩走避,甚為狼狽。 陽光、草地、清風和偶爾的雨點,都構成校園生活簡單的日常。學生在大自然裡過日子。春天有百花,夏天有熱浪,秋天有落葉,冬天有風雨。季節既是背景,也是參與學生成長的存在。 「收波」哲學 學生與老師之間的互動,又何止於課堂之內。學生們都很清楚,課室與走廊並不是練習球技的地方。「收波」這件小事,在不同文化裡有不同重量。在香港,老師收的多半是籃球;在英國,我的課室裡總有一個暫存「被扣押」足球的膠箱。至於「收波」時的氣氛,倒是世界大同,既可帶點緊張與抗拒,也可充滿玩笑意味。當老師走近並示意要「收波」時,他們總會先停下來,像一種默契,也像一種預期的反應:有人反駁堅持,有人無奈傻笑,有人假裝若無其事,也有人輕輕嘆氣,乖乖把球遞上。 但無論在哪裡,「收波」都不只是規則的執行,而更像關係的延伸。學生願意把球交出來,某程度上意味著他們知道界線的存在,也知道界線背後並非純粹的對立。更多時候,當願意承擔「後果」,換來的反而是被接納與被原諒。老師與學生之間的距離,並不總由課堂決定,而是在這些看似無關緊要的瞬間慢慢建立。 流動的人與物 下課後空蕩蕩的課室、球場與校園角落,總不難發現剛剛有人停留過的痕跡:裝得滿滿、還帶點汗味的體育服袋、沒有名字標記的計算機、一隻掉在地上的耳環,甚至是放在椅子上、不停震動的手提電話。最叫人不解的,或許是一隻孤零零被遺在校園小路上的皮鞋。...
抵達開羅機場後,首晚已訂好旅館,直接用手機程式召的士前往鄰近金字塔的吉薩(Giza)。辦理入住手續時,不知是刻意推諉還是效率低,酒店職員的速度異常緩慢,期間不斷問我有沒有興趣參加金字塔團。我回應說暫時未有打算,想先看看資料。 放下部分行李,打算外出用餐,職員又再問我要不要報金字塔團。咦,五分鐘前不是才問過一次嗎?我只好重複剛才的答案。吃完飯回到旅館,職員第三次開口,仍是那句「要不要參加金字塔團」。 我原本對參團並不排斥,但被問得太密,反覺有古怪,於是索性說 no,表明絕對不會報團,以為這樣回答應該夠清晰了。翌晨退房交還房卡鎖匙,職員居然還覺得我早上一定還會改變主意,再四追問我會否最終決定報團。 這次我沒有再解釋,用阿拉伯語說了聲 Ma'a as-salama,即是...
破土漫畫
破土來稿
( 編按 : 破土除了有固定的作者專欄,歡迎各方讀者投稿。) 香港政府忙於將港產女太空人捧為「十五五」星級大使,大排愛國盛宴;遠在北歐的挪威,卻早已示範何謂「愛國狀元」——不費吹灰之力,將國民自豪感玩得明明白白。這有顛覆你對挪威人內斂的刻板印象嗎?在拆解挪威人的「狂熱」前我也好奇:身在英國的你,會給英國人的愛國指數幾分? 萬事皆可升旗:連麵包也不放過 挪威人對國旗的執著絕對是宇宙級。這裡私人旗杆的比例高得驚人,除了法定國旗日,不論是生日、成人禮甚至只是郊外小木屋落成,任何大大小小的喜事,許多家庭都會升旗,讓日常的每一種幸福都有國旗見證。...
( 編按 : 破土除了有固定的作者專欄,歡迎各方讀者投稿。) 英國地方選舉落幕,政壇版圖大洗牌。這次結果預示著一個舊時代的終結:傳統大黨的兩強壟斷局面正在隕落。當 Reform UK...
